فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها



گروه تخصصی











متن کامل


اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    0
  • دوره: 

    13
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    209-213
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    458
  • دانلود: 

    277
کلیدواژه: 
چکیده: 

کانفورد بیان می کند که دانش در حال رشد سریع و مداوم می باشد و افراد جهت زندگی کاری خود از چنین دانشی استفاده می کنند. به منظور فعال کردن پرستاران در جهت پاسخگویی به این رشد و تغییرات، آموزش پرستاری باید به نحوه ای باشد که پرستاران پاسخگوی چالش های موجود در پزشکی امروز باشند، بنابراین آموزش پرستاری پدیده ای پویا است. ...

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 458

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 277 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

Jarvie Ian

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    17
  • شماره: 

    42
  • صفحات: 

    168-187
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    126
  • دانلود: 

    19
چکیده: 

The paper offers a distinctive reading of Popper’s work, suggesting that his Logic of Scientific Discovery (LScD) might be re-interpreted in the light of his Open Society. Indeed, Popper can be interpreted as criticising certain aspects of his first book, and as a result improving upon them, in his second. It suggests translating what Popper says about ‘conventions’ into his later vocabulary of ‘social institutions’. Looking back, I believe that Popper never intended the language of conventions and decisions to be read individualistically. I remain unsure whether Popper was himself quite as clear about this as he could have been.  My reading makes Popper a pioneer in the sociology of science. Scientific institutions are arenas of political power; but Popper did not discuss the structure and inter-relations of the social institutions of science, or offer a politics of science in the context of his methodology. What is missing from the skeletal sociology of LScD is the politics. We could put it in Popperian terms this way: scientific institutions are both open and closed. They are closed, firmly, to the inexpert, to the non-members; supposedly they are open to the qualified, provided the prerogatives of seniority and leadership are acknowledged. Despite these shortcomings, Popper’s critical and rational approach and his insistence on openness and intellectual honesty are still important today.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 126

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 19 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

آقانظری حسن

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1389
  • دوره: 

    16
  • شماره: 

    64-65
  • صفحات: 

    33-41
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    769
  • دانلود: 

    249
چکیده: 

چکیده فارسی:سیاست های اقتصادی برخاسته از علم اقتصاد است به گونه ای که می توان گفت علم اقتصاد مشخصا علمی تجویزی است. این واقعیت نه بدان معناست که اقتصاد ذاتا رشته ای غیر علمی است و نه به این معناست که نظریه های اقتصادی ذاتا درباره عقیده شخصی است و ماهیت ایدئولوژیک دارد.بر همین اساس، در ادبیات علم اقتصاد متعارف تاکید بر تفاوت دو مقوله اقتصاد اثباتی و هنجاری است، اما از چگونگی ارتباط این دو مقوله کمتر بحث شده است.این مقاله درصدد تبیین چیستی منشا تفاوت این دو مقوله و در عین حال چگونگی ارتباط منطقی آن دو است. با توجه به نوع ارتباط این دو مقوله می توان خاستگاه نظریه پردازی علم اقتصاد اسلامی را تعریف کرد.   چکیده عربی:من دون شک و تردید ان السیاسات الاقتصادیة قد نشات من خلال علم الاقتصاد و حتی یمکن ان یقال ان علم الاقتصاد هو علم الزامی. هذه الحقیقة لیس بمعنی ان علم الاقتصاد انه ذاتا غیر علمی و لیس بمعنی ان النظریات الاقتصادیة لا اتا عبارة عن عقیدة شخصیة و ذات طبیعة أیدیولوجیة.علی هذا الاساس انه فی ادبیات علم الاقتصاد تم التأکید علی الفرق بین مقولتی علم الاقتصاد المقولة القائمة علی الاثبات والدلیل والمقولة المعیاریة لکن قد وقع البحث قلیلا فی کیفیة الارتباط بین هذین المقولتین.هذه المقالة تم تبیین ماهیة الفرق بین هذین المقولتین و فی نفس الوقت تم البحث عن کیفیة الارتباط المنطقی بینهما و مع الالتفات إلی نوع الارتباط بنهما فانه یمکن ان نعرف و نفهم اصل نظریات علم الاقتصاد الاسلامی.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 769

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 249 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

مک لاپ فریتز

نشریه: 

نامه مفید

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1381
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    31 (اقتصاد)
  • صفحات: 

    151-184
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    5155
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

مقوله اثباتی و دستوری از موضوعات محوری و در عین حال جنجالی در حوزه متدلوژی اقتصاد است، همانطور که ملاحظه خواهد شد، مک لاپ با روش بسیار موثری به تحلیل آن مقوله پرداخته است. پس از ذکر یک مقدمه به مفهوم اثباتی و دستوری و تقابل یا عدم تقابل آنها اشاره می کند. مفاهیم علم و هنر و امور هنجاری و دغدغه اقتصاد دانان در این رابطه و هنجاری بودن اقتصاد رفاه مباحث بعدی را تشکیل می دهند. مک لاپ در این بررسی با اعمال شیوه تتبع عالمانه، جزئیات موضوع را مورد کنکاش قرار می دهد. دیدگاههای مختلف را ذکر می کند و ابهامها و سو تفاهمها و خلطهای مربوط به موضوع یاد شده را، شفاف می سازد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 5155

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

نشریه: 

Military medicine

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2023
  • دوره: 

    188
  • شماره: 

    3-4
  • صفحات: 

    e484-e491
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    83
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 83

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

HABERMAS JURGEN

نشریه: 

CONSTELLATIONS

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1994
  • دوره: 

    1
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    1-10
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    127
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 127

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسنده: 

KHALAJ FARZANE | GOLPARVAR MOHSEN

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2015
  • دوره: 

    1
تعامل: 
  • بازدید: 

    328
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

THE AIM OF THIS STUDY WAS TO EXAMINE THE RELATIONSHIP BETWEEN normative PATHOLOGIES WITH JOB HAPPINESS. THE SAMPLES OF THIS STUDY WERE CHOSEN AMONG THE EMPLOYEES OF A PRIVATE ORGANIZATION IN TEHRAN AT WINTER 2013 AND 256 OF THEM WERE SELECTED USING SIMPLE RANDOM SAMPLING. RESEARCH INSTRUMENTS WERE THE JOB ALIENATION, ORGANIZATIONAL ANOMIE, normative CONFLICT AND JOB HAPPINESS QUESTIONNAIRES. DATA WAS ANALYZED THROUGH PEARSON’S CORRELATION COEFFICIENT AND REGRESSION ANALYSIS (ENTER METHOD). THE RESULTS SHOWED THAT THERE IS A NEGATIVE SIGNIFICANT RELATIONSHIP BETWEEN WORK ALIENATION AND PSYCHOLOGICAL, SOCIAL AND SPIRITUAL HAPPINESS, BUT THERE IS A POSITIVE SIGNIFICANT RELATIONSHIP BETWEEN normative CONFLICT AND ORGANIZATIONAL ANOMIE WITH PSYCHOLOGICAL, SOCIAL AND SPIRITUAL HAPPINESS. RESULTS OF SIMULTANEOUS MULTIPLE REGRESSION ANALYSIS INDICATED THAT ALIENATION NEGATIVELY, BUT normative CONFLICT AND ANOMIE POSITIVELY PREDICT PSYCHOLOGICAL, SOCIAL AND SPIRITUAL HAPPINESS. THE RESULTS OF CURRENT RESEARCH SHOWED THAT normative PATHOLOGIES HAVE THE POTENTIAL TO COMMUNICATE WITH HAPPINESS.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 328

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0
نویسندگان: 

نشریه: 

Journal of otology

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2017
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    68-73
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    115
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 115

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1392
  • دوره: 

    27
  • شماره: 

    4 (پیاپی 107)
  • صفحات: 

    1-32
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    2812
  • دانلود: 

    1193
چکیده: 

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 2812

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 1193 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 4
نویسندگان: 

LEE B. | MENON N.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2000
  • دوره: 

    16
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    99-119
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    126
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 126

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button